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  许多家长觉得匍匐可有可无，乃至期望宝宝早点走，省得满地爬脏衣服。但其实，匍匐是婴幼儿发育中不行越过的重要阶段，对身体和谐、大脑开展和感统才能都有要害作用。

  匍匐需求左右手、左右腿替换运动，一起眼睛凝视前方方针，这种“穿插形式”能影响大脑左右半球的信息沟通，促进胼胝体（衔接两脑半球的神经纤维束）发育。

  研讨发现，充沛匍匐的宝宝在后期注意力、手眼和谐、阅览才能和空间感知方面体现更优。越过匍匐直接走路的孩子，部分或许会呈现写字倾斜、简单分神等问题。

  这些肌肉群的开展，不仅为后续站立、行走打下根底，也影响坐姿、握笔姿态等精密动作。缺少匍匐练习的宝宝，初期走路或许更简单摔跤、姿态不稳。

  匍匐使宝宝从“被迫调查”转为“自动探究”。他需求判别间隔、绕过妨碍、规划途径，这个进程：

  答应“非标准”匍匐：倒爬、拖着腿爬、只用手不必膝等都是过渡形式，大都会天然调整；

  不逼迫、不比较：有的宝宝8个月开端爬，有的10个月才动，只需全体发育正常，节奏因人而异。

  假如宝宝到10个月仍完全无匍匐动作（如不会翻身、不会用手支撑上身、对移动毫无爱好），或呈现身体显着不对称（总用一侧四肢），主张咨询儿科医生或儿童康复科，排查是不是真的存在肌张力反常或神经发育问题。

  匍匐不是竞赛，但它是宝宝知道国际、构建身体地图的要害一步。给予空间和时间，让他用自己的方法，稳稳地向前。

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